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青岛胶南珠山职业学校“三道工程”构建育人新模式
信息来源:gzedu 作者:中职网  发布时间:2015年3月13日 浏览:2273 次


 青岛胶南珠山职业学校一改过去德育教育头疼医头、脚疼治脚、雨过地皮湿,收效甚微的局面,经过多年的教育实践总结出了行之有效的“三道”育人新模式。这一教育模式的全过程分为三个阶段。第一个阶段是知“道”,即让学生知道应该怎么做,不应该怎么做。这是教的过程。第二阶段是认“道”,即让学生不仅知其然,要知其所以然,打心眼里愿意这样做,变“要我做”为“我要做”。这是育的过程。第三个阶段是让学生上“道”。知道了,愿意了,并不等于做好了。知道、愿意那只是个认知问题,变为实际行动还要有个漫长、艰难甚至是非常痛苦的过程。这要通过管理去实现。“三步曲”、“三递进”将做人的道理内化为健康的品格,并最终转化为良好的习惯,形成了以生为本的德育教育系统,实现了育人模式的新突破。
    了解道德知识——“知道”教育
     1.校园文化熏陶人
   随风潜入夜,润物细无声。近年来,学校先后竖立了孔子铜像、孙中山铜像,建设了儒家“七十二贤”文化隧道,开辟了孔子六艺坛,建立了雷锋纪念馆,在教学楼、宿舍楼的醒目位置悬挂文明修身活动的牌匾。学生还自发组织了走廊文化建设活动,让每面墙都会说话。
    2.常态教育影响人
 “三道工程”示意图
 
   水滴石穿,绳锯木断。学校坚持召开主题班会和每日一讲活动。学校要求师生人人学会讲故事,讲先贤的故事、讲伟人的故事、讲身边的故事、讲自己的故事,印发了《学会讲故事》的小册子。班会中以歌曲激发情感,以故事解读道理,以小品阐释生活,切实做到了班会内容故事化、班会形式文艺化,实现了班会趣味化。每日一讲持续约十分钟,故又称为“十分钟德育”。
    3.主题教育感召人
    学校成立了主题教育的讲师团。包括位卑未敢忘忧国——爱国主义教育;人生百行孝为先——感恩父母教育;天生我材必有用——心理健康教育;警钟常在耳边响——安全法制教育;举止文明有修养——文明礼貌教育等12个教育主题。讲师团成员对所讲课题制成课件,排出课表,轮流到各班巡讲,使学生对道德伦常、是非曲直有了明确的认识。
    内化道德认识——“认道”教育
    4.传统文化陶冶人
 文以载道,爱以化人。学校举办 “孝行天下 和谐中华”道德大讲堂,国学专家吕明晰、“当代孟母”田秀英等齐聚珠山,用自己的感人事迹、亲身感受和心得体会向同学们阐述身心和谐、幸福人生的奥秘。学校将经典诵读纳入常规教学。每天每个班级都有10分钟的自由诵读时间。学校于2012年成立国学研修班、淑女班,讲授国学经典课程,开展礼仪与形体、琴棋书画等方面的培训,使学生成长为具有传统文化修养的现代中职生。

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